本站首页
- 【双周论坛】2024-5期：教学方法的变与不变 24/04/23
- 【双周论坛】2024-4期：产学研深度融合 提升教学质量 24/04/10
- 【双周论坛】2024-3期：学术期刊论文：从选题到发表 24/04/09
- 【工作坊】2024-7期：读书分享交流会（一） 24/04/01
- 【工作坊】2024-6期：经管类科研方法应用到教学研究的思考和实践 24/03/28
- 【双周论坛】2024-2期：数据的要素演化逻辑探索 24/03/20
- 【工作坊】2024-5期：脱胎换骨的人生整理术 24/03/15
- 【工作坊】2024-4期：沐光同行·青年教师交流会 24/03/15
- 【工作坊】2024-3期：参加第四届河北省教师教学创新大赛材料审核打磨（三） 24/03/07
- 【工作坊】2024-2期：参加第四届河北省教师教学创新大赛材料审核打磨（二） 24/03/07
- 【工作坊】2024-1期：参加第四届河北省教师教学创新大赛材料审核打磨（一） 24/03/07
- 【双周论坛】2024-1期：全面理解新质生产力 深化教育改革创新 24/03/07
- 【沙龙】2023-86期：基于OBE的课程过程性考核评价体系探究 23/12/05
- 【沙龙】2023-85期：弘扬中华酒文化，助力文化传承与创新——“中外酒文化”课程建设的... 23/11/28
- 【沙龙】2023-84期：《管理心理学》课程思政的探索 23/11/27
