2022年9月20日下午，由教学评估与教师教学发展中心主办，会计学院承办的本年度第51期教学沙龙活动在线上顺利开展。会计学院副院长杨国莉教授应邀作“再谈过程性评价”交流分享。来自会计学院、数统学院、信息技术学院等学院的60余名教师参加。

杨国莉围绕过程性评价的概念、优势和局限，以及实践中需要注意的问题等三个方面做了分享交流。她认为过程性评价是课程实施过程中对学生学习评价的一种方式，要处理好评价过程与教学过程的交叉融合、评价主体与客体的互动整合关系，并贯穿于教学全过程。最后，还就课程改革实践中需要注意的问题，同与会教师展开了深入的交流与探讨。

此次活动，增进了教师间的交流学习，加深了教师对过程性评价的理解，明确了课程过程性评价的方向与途径，对推动课程建设和提升教学质量起到了积极的促进作用。