11月8日下午，由教学评估与教师教学发展中心主办，文化与传播学院承办的本年度第86期教学沙龙如期举行。高印宝老师应邀做“词中有诗——浅谈宋词对前人诗歌的接受”交流分享。文化与传播学院、工商管理学院、会计学院等30余名教师参加。

高印宝老师首先介绍了宋词在起源和发展过程中对诗歌的接受方式和接受原因。他认为在形式上表现为对诗题、诗序、组诗的接受；内容上则体现为隐括诗篇、集句入词、诗句化用和字面借鉴四种接受方式。高印宝老师提出，宋词之所以大量对前人诗歌进行借鉴主要是由于宋代文化的积淀与融通、破体创作的文坛风气以及以才学为词的影响等原因，正是对前代诗歌的接受成就了宋词的繁荣。高老师鼓励对诗词感兴趣的师生通过查阅相关资料进一步感受宋词的魅力。

此次活动为深入了解宋词文化提供了诸多启示，同时对中国优秀传统文化类课程教学具有较强的启发性。