2020年7月13日，由教学评估与教师教学发展中心主办，工商管理学院承办的本年度第26期线上教学沙龙顺利举行。工商管理学院副院长王胜洲做“智慧工商管理”新财经实验班培养方案解读，学院全体教职工及相关学院部分教师共60余人参加了活动。

王胜洲首先就2020年上半年学院的整体教学工作进行了回顾，充分肯定了全院教师在新冠肺炎疫情压力下所做的努力和取得的成效，重点就“智慧工商管理”新财经实验班的相关工作做了说明。从“智慧工商管理”新财经实验班的开设目的、提出背景、设计的思考逻辑、课程体系构建以及总体的工作设想与思路等几个方面，对实验班培养方案进行了全面解读，并指明了下一步课程师资团队建设、教学模式改革、课程建设的总体方向，进而对专业建设、教学范式改革、课堂革命和课程内容改革提出了具体要求。

工商管理学院院长李桂荣做总结发言。她指出，在当前教育部大力推进“四新”建设背景下，“智慧工商管理”实验班建设工作既是我校作为地方性财经类高校实现弯道超车的关键抓手，更是工商管理学院从“大工商”升级为“强工商”的重大机遇，同时，今年新冠肺炎疫情的出现也进一步强化了“新财经”教育改革的必要性。学院教职工必须树立“学院办大学”理念，强化主人翁意识，要深入理解“智慧工商管理”新财经实验班建设，积极投身于改革实践的具体工作中，为学院的本科教育教学工作和人才培养工作再上新台阶打开新局面。

通过本次教学沙龙，学院全体教师进一步凝聚了共识，增强了改革信心，为有序推进“智慧工商管理”新财经实验班建设筑牢了根基。

“智慧工商管理”逻辑框架

“智慧工商管理”实验班工作思路