2019年6月12日，教学评估与教师教学发展中心主办的2019年度第十七期教学工作坊在图书馆IC空间顺利举行。公共管理学院院长蔺丰奇教授应邀做“教学案例的编写与应用”交流分享，来自12个教学单位（部门）的28位老师参加了活动。

蔺丰奇教授介绍了案例教学的发展历史及意义，对比分析了各种管理教学法的功能差异，指出没有任何一种教学方法是万能的，案例教学本质是理论与实践相结合的互动式教学，重在分析能力和决策能力的培养，在具体操作过程中，案例教学还存在很多局限性和诸多的问题和挑战，需要老师们在案例选择、案例编写、知识传授和课堂控制等方面通过不断的探索和实践去解决。蔺教授还结合自身案例教学的经验和体会，总结了案例分析过程及案例分析报告的详细步骤，讲解了案例采编的过程与案例写作的方法体系，强调了在教学目标、教学逻辑、知识点与案例情节的匹配等方面开展案例写作时的注意事项。蔺教授的分享结合典型实例，内容具体明确，语言风趣幽默，交流讨论热烈顺畅，引起与会老师们的思考和共鸣。

此次活动，增进了老师间的教学交流，加深了老师们对案例教学编写与应用的认识，提高了教学案例编写能力，对推动金课建设、丰富教学手段、提升教学效果具有积极的促进作用。