2017年11月27日，教学评估与教师教学发展中心组织举办了本年度第七期教学工作坊，邀请管理科学与工程学院唐振龙、旅游学院高睿可两位老师做课堂教学设计与教学组织经验分享。新入职教师、教学评估与教师教学发展中心有关人员共76人参加了活动。活动由中心负责人主持。
    如何做好教学方案设计？如何讲好第一课？
    高睿可教授以《现代酒店管理概论》课程教学方案为例，介绍了教学方案设计的基本要求、原则和目标；结合案例讲解了教师可信度的培养以及提高教师驾驭语言能力的方法，并从课堂准备、讲课风格塑造、具体的讲课流程等方面为新入职老师做了“如何讲好第一课”的精彩示范。

    如何有效组织课堂？唐振龙老师结合自己多年的教学经验，以发挥老师主导作用，提高教学效果，激发学生学习兴趣，促进主动学习为主线，从学生课堂座位管理、出勤管理、课堂表现和小组作业情况等方面详细介绍了课堂组织管理技巧，演示了掌控课堂教学的方法。

    课堂教学设计、课堂教学组织是教学基本功训练的一个重点，需要老师在充分了解学生，熟练掌握教学内容的基础上，准确选择教学模式和教学方法，合理安排教学程序和教学时间，需要老师具备敏锐的观察力、睿智的应变能力和高超的调控能力，需要在实践中不断探索和总结。对新入职老师来说，老教师的经验分享和手把手传授弥足珍贵，青年教师们在本期工作坊活动中收获颇丰，对今后主动探索教育教学规律，建构有效课堂，提高教学质量具有积极作用。