2019年3月19日，教学评估与教师教学发展中心主办的2019年度第二期教学工作坊在图书馆IC空间顺利举行，五位优秀青年教师应邀做“青年教师讲课比赛经验”交流分享，来自10个学院（部门）的37位老师参加了活动。五位优秀青年教师都是2018年青年教师讲课比赛奖项的获得者，他们分别是：文化与传播学院沈静老师、商学院和彦鹏老师、工商管理学院石晓飞老师、管理科学与工程学院曹聪慧老师、会计学院李西文老师。

李西文老师把每一次上课当成比赛，认真备课，精心设计，课堂上充满自信，在带给学生知识的同时，也让他们感受到“腹有诗书气自华”的人格魅力。

石晓飞老师以所授《管理学原理》课程为例，从讲授内容与课堂组织两个方面入手，详细介绍了如何进行课程设计，如何调动各种因素提高学生课堂参与度。他建议参赛老师在说课环节要挑选自己最拿手的并且是落地的内容，同时要多去听听课、多与同行交流，取长补短。

曹聪慧老师从处理好师生关系、教学内容的广度与深度两方面娓娓道来，特别强调要肯定学生，积极挖掘学生的“兴趣点”，带学生实地体验。

沈静老师分享了“课堂结组，问题引导”教学实践经验，通过课堂结组，问题引导，激发学生进一步思考，将课本学习与综合训练有机结合。

和彦鹏老师分享了从教13年的教学感悟及参加青年教师讲课比赛的心得体会，强调“学科有界限，学问无边界”，要因材施教，既有“把书读薄的本事”，又有“把书读厚的本事”，不但要教好书，还要育好人；他介绍了自己对比赛环节的理解，着重分析了说课环节的注意事项。

参加活动的老师们积极发言，就教学评价、课程观摩、如何调动学生课堂积极性和参与度、如何培养并形成自己的教学风格等问题，展开了热烈讨论。

2019年青年教师讲课比赛已经拉开了帷幕，中心本着服务前置的原则开展了此次活动，有效满足了青年教师的培训需求。今后，中心将继续秉持服务至上的工作理念，为广大教师的教学发展提供更多助力。