本站首页
- 【沙龙】2022-58期:线上教学背景下实训类课程思政的几点体会 22/10/05
- 【沙龙】2022-57期:金融学院专业调研指导经验交流 22/09/29
- 【沙龙】2022-56期:马克思主义理论融入经济学课程思政的路径探究 22/09/28
- 【沙龙】2022-55期:《专业实习》课程思政建设展示交流 22/09/27
- 【沙龙】2022-54期:课堂教学“逆向设计”与实例分析 22/09/27
- 【沙龙】2022-53期:从四位一体引领育人角度再谈课赛融合 22/09/26
- 【沙龙】2022-52期:劳伦斯的人学思想及其与先秦儒道的会通 22/09/26
- 【双周论坛】2022-9期:线上线下混合式一流课程建设与申报 22/09/21
- 【沙龙】2022-51期:再谈过程性评价 22/09/20
- 【沙龙】2022-50期:善用课程思政争当大先生 22/09/20
- 【沙龙】2022-49期:“新财经”理念赋能的财经类在线课程推荐算法研究 22/09/19
- 【沙龙】2022-48期:后疫情时代“现代生物技术概论”课程思政教学探索 22/09/16
- 【沙龙】2022-47期:《消费经济学》课程思政建设探索与实践 22/09/14
- 【沙龙】2022-46期:《跨国经营与投资》课程思政的建设思路与实践 22/09/07
- 【工作坊】2022-6期:高校教师压力管理、情绪调试与应对策略 22/09/06